Jogos Educacionais e a Simulação

José Armando Valente é leitura obrigatória em Informática Educativa, pois é um pesquisador desta área, que conseguiu abordar vários temas justificando o uso do computador na educação e apresentando várias abordagens pedagógicas multidisciplinares baseadas na linguagem de programação Logo, além de propostas para formação de professores entre outros temas extremamente relevantes. 

Recentemente retomei pesquisas sobre softwares construtivistas e gostaria de citar como exemplo o Kodu Game Lab, um software gratuito, produzido Microsoft's Future Social Experiences para estudantes iniciantes em programação criarem Jogos. Quando o aluno é inserido num ambiente de jogo e simulação, as possibilidades de resolução de um problema deste tipo são maiores, visto que, a linguagem e a experiência visual e interativa dos jogos fazem parte de seu cotidiano.Valente (1993) afirma que, “Os softwares que implementam essa abordagem podem ser divididos em duas categorias: tutoriais e exercício-e-prática ("drill-and-practice"). Um outro tipo de software que ensina é dos jogos educacionais e a simulação. Nesse caso, a pedagogia utilizada é a exploração auto dirigida ao invés da instrução explícita e direta”. 

Sendo assim, o Kodu Game Lab, possibilita o aumento do foco de atenção dos alunos, pois a mecânica de um jogo, principalmente quando este é tridimensional, os atrai de forma lúdica e intensa, estimulando-os a conhecer tudo o que ambiente tem a oferecer, e assim, aprender o que for necessário para programá-lo. Assistam a este vídeo sobre o software no Youtube. Tutorial sobre o Kodu Game Lab http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=w6KyrFCfKZo

"E é preciso ter esperança. Esperança sem ingenuidades. Esperança como parte da vida e do crescimento. Como estado de consciência, como estado de espírito, que acompanha a fé e a firmeza. A fé numa educação renovada, numa sociedade mais justa, igualitária, ampla e integrada. A firmeza na nossa capacidade de agir e de transformar. Lembrando o Mestre Paulo Freire: "Ai de nós educadores se não sonharmos os sonhos impossíveis".